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蒙台梭利教育理论是一种尊重儿童成长自然规律的教育，是一种培养儿童成长自觉精神的教育，是一种增强儿童成长自制能力的教育。通过一定的方式，让儿童自觉地具备这些精神和能力，而不是按照成人的意愿进行灌输和强制执行。但看一下我们家庭教育的现状，有多少家庭是尊重儿童的，又有多少家庭使用了正确的方式。结合我国当前家庭教育的实际，借鉴蒙台梭利教育理念，对培养儿童的主体性，增强家庭教育的实效性具有积极意义。

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从孩子出生，孩子就是活在觉知层面，孩子就是活在心灵层面，我们无法脱离社会，所以外在的那些东西还是要适当进行训练的，但是心灵的感觉也要带着，而且是**带着，这个才是蒙氏教育的真相，教育的真相就是跟随心灵，就是解放心灵。孩子就是一个活在心灵层面的天使，我们大人如何走进孩子。决定孩子一生的就是家庭环境，而不是幼儿园如何如何，外在的五感训练，到处都可以进行，淘智玩具价格，心灵层面的成长动力是来自家庭，因为这种血缘关系的成长动力才是较根本的东西，幼儿园你再怎么华丽，教具再如何多，老师再如何培训，其实也无法和家庭作用比较，浙江淘智玩具，因为幼儿园的老师，心灵在当下层次的很少，都是填充了满脑子各种知识理念的人，知识理念和鲜活的当下无关，用过去任何经验知识你都无法处理当下的问题，淘智玩具供应，只有大人重新回归当下，回归心灵层面，你才会真正和孩子建立联结，心灵和心灵的联结才是真正的联结，头脑和心灵总是无法真正联结的，你对孩子的各种所谓训练，所谓各种的引导，都不是真正的教育。

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蒙台梭利反对以教师为中心的填鸭教学，主张由日常生活训练着手配合良好的学习环境、丰富的教育，让儿童自发地主动学习，自已建构完善的人格。蒙特梭利每次在演讲时，淘智玩具厂家，总会提出这么一句话:“Helpmetodoitbymyself”(幼儿在呐喊:请帮助我，让我自己做)。一般父母对子女呵护的很仔细，什么都帮他们做得好好的，看起来是父母的爱心实际上却抹煞了许多孩子自我成长的机会。其实，孩子在学习走路时，就是尝试“独立”的开始。让我们来听听幼儿说:我听到了，但随后就忘了;我看到，也就记得了;我做了，我就理解了。

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